« on ne forme plus à penser, les élèves se contentent de croire » A Cortes

Crise à l’école ! dégradation des Humanités, indigence des copies, ensauvagement des cours de récré et des salles de classe, crise des vocations, paupérisation de la fonction, obligation de résultats, diplômes en chocolat…

En cause, l’empilement des réformes, la massification, le refus de transmettre des savoirs, le dickat des pédagogistes, l’utilitarisme, l’égalitarisme, les pressions hiérarchiques…

L’école souffre des mêmes maux que l’ensemble de la société, comme elle, elle est entrée en décadence !