Dans son ouvrage « C’est l’identité française qu’on assassine », la juriste Claude Meunier-Berthelot nous dévoile une réalité insoupçonnée : l’Ecole est au service de la destruction de l’identité française par la mise en œuvre de deux systèmes éducatifs parallèles.
François-Xavier Clément, professeur de philosophie, ancien directeur général du lycée Saint Jean de Passy à Paris, Fondateur de Saint Joseph Education, auteur du livre “La voie de l’éducation intégrale”, est interrogé par Les Eveilleurs.
Le cinéaste et ex-prof François Bégaudeau donne, dans un entretien à l’association droit philosophe de l’université de Lyon, une leçon de marxisme de base appliquée à l’école publique, cette entreprise républicaine de formatage des pensées. Avec lucidité, il dénonce cette institution, bastion de la gauche, qui est devenue une machine à broyer les plus déshérités sans leur donner aucune arme intellectuelle pour affronter le réel
Alors même que les enfants ne sont pas touchés par le covid, de plus en plus, les tests de dépistage, demain la vaccination passent par l’institution scolaire, les parents sont informés et incités à donner leur accords :
J De Viguerie explique comment l’éducation a été détournée de sa fonction pour devenir un outil d’embrigadement des enfants :
Pourquoi certains parents choisissent-ils de déscolariser leurs enfants ? Que s’est-il passé et quelles décisions au cours des décennies précédentes ont déclenché un tel phénomène ? Émission présentée par Alberic de Serrant qui reçoit un thérapeute, une éducateur spécialisé, un curé :
Les syndicats de l’EN vont devoir également revoir leurs copies !
Dans plusieurs villes de France, des lycéens manifestent afin que ce qui reste d’épreuves de bac soit supprimé pour cause de covid :
Ce Bac ne vaut plus rien. Tous les élèves qui vont partir à l’université vont se retrouver dans une espèce d’impasse totale où les mêmes revendications vont avoir lieu. On met en université des élèves qui n’ont pas le niveau. Il va donc encore falloir abaisser le niveau pour leur faire passer un DEUG ou une licence. En réalité, pour reprendre le titre d’un bouquin, c’est La Fabrique du crétin.
comme en médecine, il existe une école qui privilège l’approche « intégrale » de la personne, ne juge pas sur des compétences mais prend en compte toutes les facettes de la personnalité afin de développer au mieux le potentiel de chacun :
Chaque jour que Dieu fait 