A l’attention des enseignants et autres professionnels de la voix pour qui les cordes vocales et les traits du visage sont également des outils de travail : (article paru sur MPI)

Le Professeur G. Desuter, laryngologue aux cliniques universitaires Saint-Luc (Bruxelles), a mis en garde contre les effets nocifs du port permanent du masque par les enseignants.

Dans une carte blanche publie par le journal Le Soir, le Professeur Desuter avertit :

“Produire une voix nous en coûte en termes d’énergie.”

“Cela est d’autant plus vrai du professionnel de la voix qui se doit de projeter cette même voix durant de longues heures, souvent dans le bruit et se devant de capter l’attention d’un auditoire par l’intonation. L’effort est intense, et met à mal – en temps normal déjà – la physiologie vocale de l’enseignant, mais aussi de l’avocat, du journaliste, du tribun, du comédien du maraîcher, etc. Projeter la voix est un art, une profession en soi.”

Porter la voix avec un masque devant la bouche tout au long d’une journée relève de l’hérésie physiologique dénonce le Professeur Desuter :

“Non seulement les flux d’air sont ralentis mais le masque constitue une barrière à la propagation de l’onde sonore. Cela rend déjà la voix conversationnelle fastidieuse mais surtout cela rend la voix projetée im-po-ssi-ble !”

Pour confirmer les propos du Professeur Desuter, il est officiel que les premiers témoignages d’enseignants affluent chez les syndicats par ailleurs tout à fait inaudibles sur le sujet !

Le Professeur Desuter met en avant des risques sérieux pour la santé :

“Outre une fatigue professionnelle d’installation quasi immédiate, il sera à haut risque de lésions traumatiques des cordes vocales. En effet, au déficit respiratoire répondra une tentative de compensation – bien illusoire – par un forçage laryngé créant hémorragies, polypes et nodules. Ces lésions rendent dysphonique et parfois même aphonique. La sanction est sans appel : chirurgie suivie d’une longue rééducation logopédique avec convalescence de trois mois. Certains présenteront malgré tout des séquelles permanentes. “

Le Professeur Desuter conclut :

“Imposer le masque aux enseignants durant leurs cours est comparable à l’action de placer un sabot dans un métier à tisser tels qu’y procédaient les ouvriers nordistes au XIXe siècle afin de démarrer une grève.

Pour l’instant aucun syndicat professionnel, aucun collectif d’enseignants, aucune mutuelle de santé ne s’est mobilisé pour protéger l’intégrité physique des professionnels de la voix !

Il faut apprendre à être autonome….

Depuis plus de 100 ans, la médecine repose sur le dogme vaccinal du méchant virus qui veut s’attaquer à l’être humain, pourtant il existe bien d’autres manières d’envisager le système immunité :

les vaccins ont-ils sauvé l’humanité ?

Une sage-femme témoigne des mesures aberrantes concernant les conditions d’accouchement sous protocole « covid », elle alerte sur les séquelles que présentent les bébés qui ne voient que des visages masqués et s’indigne des pressions qui sont faites sur les parturientes pour vacciner derechef les nouveaux nés :

Le célèbre professeur démontre à l’aide d’un tour de cartes comment il est possible et simple de manipuler l’opinion et les données de la méta analyse ; c’est ce que ne se sont pas privés de faire les grands médias aux ordres du pouvoir :